“Há coisas mais importantes que a infância”. Não sou eu que o diz, é um cachorro, no último conto de Kafka. Poderia ser um lema para nosso tempo, que promove Peter Pan como ideal e que talvez tenha em Michael Jackson seu exemplo mais acabado de realização sintomática. (…)
As idéias de um autor não são idênticas ao discurso que ele pratica. Esta distinção, importante em qualquer caso, é decisiva quando se trata do ensino de Lacan. Um artigo recente de Juan Ritvo, que trata da posição de Lacan face à ciência, chamou minha atenção para esta questão. (…)
Reflexão concisa sobre o preconceito concernente à homossexualidade que viceja na instituição psicanalítica lato sensu, e sobre o discurso racionalizante e redutor com que é encoberta. (…)
Crianças, adolescentes e loucos sempre foram considerados pedras no caminho do psicanalista. O dispositivo analítico, inventado para adultos neuróticos da classe média, ou não se aplica ou não funciona com eles. Ora porque não falam, ora porque não pediram pelo tratamento ou não podem fazer-se responsáveis pelas suas condições. Alguém manda-os a nós, e deve ocupar-se de trazé-los; alguém paga por eles; alguém (as vezes) fala no seu lugar. Em suma, não são livres de escolher se vão ou ficam. (…)
La emoción que a un hombre le parece tan profunda, tan sutil, tan simbólica, a una mujer la deja perpleja. Así ocurre con los oficiales de Kipling que vuelven la espalda y con sus Sembradores que siembran la Semilla y con sus Hombres que están solos con su Trabajo; y la Bandera…
